Un gruppo di 10 studenti delle classi 2 ^A AFM (Elisa Asole, Giuseppe Canu, Alessandra Coronas, Emma Deiana, Alessia Mura, Tiziano Nanu) e 2^B AFM ( Andrea Bellu, Christian Fois, Roberto Pilosu, Loris Pintore) dell’ITCG “L. Oggiano”, accompagnati dalle docenti Nina Barca e Rosa Sirigu, grazie al programma di mobilità studentesca Erasmus +, hanno avuto la possibilità di vivere un’esperienza di scambio con una scuola secondaria francese il Lycée Armand Fallières di Nérac, ubicato nella regione Nouvelle Aquitaine e precisamente nella LOT ET GARONNE.
Il progetto, realizzato in piena collaborazione con le colleghe francesi Marthe Geoffrey e Marité Morales, ha permesso di scoprire il territorio, la cultura francese e la cultura locale del sud-ovest.
Gli alunni sono stati accolti nel convitto della scuola. L’alloggio e la mensa scolastica sono stati fondamentali per creare rapporti sociali e relazionali con gli studenti francesi. Lo scambio ha permesso di visitare la cittadina di Nérac, bagnata dal fiume Baïse, culturalmente viva con monumenti storici importanti come il Castello, una delle sedi di Enrico IV, chiese in stile gotico, il parco della Garenne e il centro storico con le sue case “à colombage”.
La scuola ospitante ha offerto varie attività: lezioni di lingue, lezioni dibattito/confronto sulle due regioni: Sardegna e Nouvelle Aquitaine, escursioni in bicicletta, lavori pratici legati alla produzione del miele, alla progettazione paesaggistica, all’equitazione. La visione del film Compostelle al cinema e la festa con gli ex alunni della scuola ha permesso lo sviluppo di competenze interculturali oltre che linguistiche.
Gli studenti hanno avuto la possibilità di visitare altri luoghi del territorio come Lafitte-sur-Lot, le Temple sur le Lot, Valence-sur Baïse, Vianne, Condom, Tonneins e Bordeaux. Le visite, oltre che scoprire le bellezze artistiche, hanno permesso di comprendere l’economia del territorio basata soprattutto sull’ agricoltura con la produzione di cereali, frutta (fragole, prugne, kiwi ecc..) e vigneti per la produzione di vini e del famoso ARMAGNAC. Le visite all’azienda del “pruneau” e il giardino/vivaio delle ninfee ha permesso agli studenti di immergersi in una realtà economica molto interessante e di apprendere pratiche legate al marketing e all’agricoltura sostenibile. La visita della città di Bordeaux ha permesso la scoperta di un patrimonio artistico, culturale ed economico unico e l’acquisizione di competenze di osservazione, di analisi e di confronto.
L’interazione comunicativa è stata alla base della mobilità, gli studenti hanno utilizzato la lingua nelle diverse situazioni incontrate.
Personale scolastico
Docente